LIS 97.12.22

今天邀請到本所姐妹校 Univ. of Wisconsin at Milwaukee的李鶴立（Hur-Li Lee）老 師來學校演講，演講主題有二個，第一個主題是「Information Structures & Academic User」；第二個主題是「Traditional Chinese Biblographic Classification」，最主要是說明整個研究的目的問題和發現。

第一個主題：
Cutter(1904)"The convenience of the user"

其實不管是什麼學習背景的人，都容易用自己的角度去想事情，所以有時候也不見得一定要分為圖資系跟非圖資系的一般使用者來看待網站還系統的設計，不過老師提到圖書館的meta search是的確很讓人看不懂，老師也提到因為以使用者角度為主，設計了大學的入口網站，分別以學生、教職員、校友及訪客的角色來設想，重新編排了學校的網 頁，不過有時候好像不是想像中的convenience，我選擇了學生的身份，但不見得就真的比較好找資訊，反而會照著學校的主要架構（行政單位、教學單位...）查詢，要真的找不到，就會利用學校網頁提供的search，看要找的東西到底放那邊？

第二個主題：
見微知著

這個主題我沒有太大的感覺，只是有一個很淺的發想，發現圖資系的人似乎都很會組織跟歸納，也許不是那麼百分百的準確，但真的似乎很多事情，被圖資系的人碰到了，第一個處理的動作就是把他給拆了，然後把它們分類分堆，但似乎忽視了就整體來觀看分析的訓練，必竟任何一件事都是一體多面的。