LIS 97.10.24

本週邀請蔡明月老師做有關於資訊計量學的講授，由於大部份的同學都是第一次接觸資訊計量學，所以老師花了一些時間為大家說明相關名詞及遞嬗，最後才進入學術引文的簡報。

數據的愛恨情愁
學術生產力、引用率、期刊影響指數在近年一直是很HOT的議題，當別人問起你的研究能力如何？這個往往就是最好的證明，醫師、教授升等都需要依賴它，但人們熱愛數據卻也痛恨數據，數據的計算及收錄的標準等背後都隱藏著計多力量在互相拉扯。

學門的焦慮
雖然老師是針對資訊計量學來做演講，但除了知道資訊計量學是在做什麼的之外，我從老師身上卻有感受到老師對於學門的一種焦慮，

書目計量學bibliometrics （重要概念：布萊德福定律、洛卡定律、齊夫；類別：描述型與行為型書目計量學）
引用、被引用、自我引用，數據的解讀、計算的原則標準其實都是環環相扣，這個真的很不簡單，要如何做到最合乎真實、公平呢？

ps.看著一本厚厚的論文，這個研究方法是我很陌生的一個領域，雖然對於這一類的研究方法早有耳聞，但翻開論文看見公式的部份，就還是依照本能，自然地跳過，也許是離數學很久了吧！不過我想那應該是挺有趣的。